Convocatoria / Programa académico

“Del HLA a la Regeneración”

Principios básicos de Inmunogenética e Histocompatibilidad aplicados al Trasplante de Células Progenitoras Hematopoyéticas (CPH) y Células Troncales Mesenquimales (MSC), con enfoque en Medicina Regenerativa y Exosomas

Aval académico: Sociedad Internacional de Medicina Basada en Exosomas (SIMBEX)
Imparte: Biólogo Ricardo Rangel Martínez
Duración: 10 horas (2 días · 5 horas por día)
Fecha: Por confirmar (próximamente se anunciarán las fechas)
Modalidad: Teórico–práctica (casos + interpretación de reportes + discusión guiada)
Dirigido a: Médicos, biólogos, biotecnólogos, químicos clínicos, personal de bancos de sangre/trasplante, investigadores en terapia celular y medicina regenerativa, estudiantes de posgrado en áreas afines.
Nota: Contenido con fines académicos. No sustituye guías institucionales, criterio clínico ni normativas locales. No incluye prescripción ni indicaciones terapéuticas personalizadas.

Justificación

El éxito del trasplante de CPH depende críticamente de la compatibilidad HLA y de fenómenos de alorreactividad (rechazo/GVHD). En contraste, las MSC se emplean por su perfil inmunomodulador y su potencial regenerativo, aunque su interacción con el sistema inmune es compleja y depende del microambiente inflamatorio. Este curso integra ambos mundos desde la inmunogenética y la histocompatibilidad, conectándolo con la medicina regenerativa moderna y el marco de vesículas extracelulares/exosomas.

Objetivo general

Comprender y aplicar los principios esenciales de inmunogenética e histocompatibilidad para interpretar compatibilidad (especialmente HLA), estimar riesgos inmunológicos y fundamentar decisiones académicas relacionadas con trasplante de CPH y el uso de MSC/EVs en medicina regenerativa.

Objetivos específicos.

Al finalizar, la/el participante podrá:

1. Explicar la estructura y función del sistema HLA/MHC (clase I y II) y su relevancia clínica.
2.  Interpretar de forma básica reportes de tipificación HLA y reconocer limitaciones por resolución/ambigüedad.
3. Diferenciar inmunológicamente CPH vs MSC (aloinmunidad, inflamación, microambiente, objetivos).
4. Comprender la lógica de selección de donante en CPH y los fundamentos inmunológicos de GVHD y rechazo.
5. Describir el concepto de aloanticuerpos/DSA y su impacto en riesgo inmunológico (nivel conceptual).
6. Integrar un enfoque regenerativo razonado: MSC y EVs/exosomas como herramientas inmunomoduladoras, con criterios de lectura del contexto inmunogenético del receptor.
7. Resolver casos académicos mediante un árbol de decisión (compatibilidad → riesgo → estrategia).

Requisitos y conocimientos previos (recomendados)

• Inmunología básica (células del sistema inmune, antígeno/anticuerpo, presentación antigénica).
• Conceptos generales de trasplante y terapias celulares (deseable, no indispensable).

Metodología didáctica

• Exposición guiada con mapas conceptuales.
• Ejercicios de interpretación (reportes tipo) y glosario operativo.
• Talleres con casos: discusión estructurada, justificación y “take-home messages”.
• Mini-evaluaciones cortas para consolidación (diagnóstica y final).

Evaluación y acreditación.

• Participación y ejercicios en clase: 30%
• Taller 1 (CPH + compatibilidad): 30%
• Taller 2 (integración CPH–MSC/EVs): 30%
• Evaluación final corta: 10%
  Criterio de aprobación: ≥80% y asistencia mínima 90%.
  Constancia: Se emite constancia de participación/aprobación con aval SIMBEX (según criterios definidos por la sede organizadora).

 Temario y cronograma por hora (10 horas)

Día 1 — Fundamentos de inmunogenética para trasplante y regeneración (5 horas)

Hora 1 | Panorama clínico y regenerativo

• CPH vs MSC: diferencias inmunológicas clave
• Por qué HLA es crítico en CPH y diferente en MSC
• EVs/exosomas: marco conceptual de señalización e inmunomodulación (perspectiva SIMBEX)

Hora 2 | Inmunogenética esencial

• Sistema HLA/MHC: genes, expresión y función (clase I / II)
• Polimorfismo, haplotipos, herencia
• Antígeno vs alelo vs epítopo: lenguaje para interpretar reportes

Hora 3 | Tipificación HLA: cómo leer el “reporte”

• Tipificación serológica vs molecular (visión general)
• Resolución (baja/alta), ambigüedades y consecuencias
• Ejemplos guiados de lectura

Hora 4 | Compatibilidad en CPH: lógica inmunológica

• Principios de selección de donante (match/mismatch, riesgo y urgencia)
• Bases inmunológicas de rechazo y GVHD
• Microambiente hematopoyético e inflamación: por qué importan

Hora 5 | Taller 1

• 2–3 casos académicos: elegir donante y justificar con criterios inmunogenéticos
• Mini–evaluación y cierre del día

 Día 2 — Aloinmunidad, DSA, MSC y EVs/exosomas (5 horas)

Hora 1 | Aloanticuerpos anti-HLA y aloinmunización

• Sensibilización (embarazo, transfusión, trasplante)
• Concepto de DSA y riesgo (nivel conceptual)
• Lectura guiada de un ejemplo tipo

Hora 2 | Complicaciones inmunológicas post-CPH

• GVHD aguda/crónica: disparadores y bases inmunológicas
• Estrategias generales de mitigación (sin prescripción)
• Hacia una estratificación por riesgo inmunogenético

Hora 3 | MSC: inmunobiología realista

• “Baja inmunogenicidad”: qué significa y qué no
• Interacciones con T, B, NK y células presentadoras
• Factores que cambian respuesta: fuente, expansión, inflamación, dosis repetidas

Hora 4 | EVs/exosomas: puente entre inmunogenética y regeneración

• EVs como moduladores de inflamación y reparación (marco conceptual)
• Cómo el contexto inmunogenético puede influir objetivos/seguridad/endpoint
• Diseño racional de estrategias regenerativas basadas en riesgo inmune

Hora 5 | Taller 2 integrador

• Caso integrador: CPH + complicación inflamatoria + soporte MSC/EVs
• Construcción de árbol de decisión (compatibilidad → riesgo → estrategia)
• Evaluación final y conclusiones

Material incluido

• Diapositivas en PDF
• Glosario operativo (HLA/trasplante/MSC/EVs)
• Checklist de lectura de reporte HLA (básico)
• Plantilla de discusión de casos y árbol de decisión
• Evaluación diagnóstica + final